LIFE LESSONS

一叶一菩提，一花一世界 音乐是需要顿悟的，那美妙音律里所包涵的深邃的思想，是 需要一星火光来点燃的。也许只在一瞬间，你便发现，一个短促的音符，便是整个浩瀚的宇宙

光明行：二胡独奏曲，作于１９３１年春，是一首振奋人心的进行曲，旋律铿锵有力，气势豪迈，节奏富有弹性。刘天华创作此曲时曾说：“因外国人都谓我国音乐萎靡不振，故作此曲以证其误”。
在这首曲中，他借鉴了西洋音乐的进行曲曲式和转调手法，但音调风格仍然完全保持了民族音乐的语言特色，并在技法上创新立异地把小提琴跳弓、颤弓用到二胡上。调性明亮，音区的递换也极富色彩。林石城在1958年将此曲改编成琵琶曲。
乐曲浅析
乐曲敏捷欢快，生气勃勃，表达了勇往直前的进取精神和对光明前途的乐观自信。
全曲采用复三部曲式结构，除引子和尾声外，共分四段。
引子节奏有力齐整犹如步伐，然后是小军鼓的敲击节奏和昂扬的音调；
第二段旋律优美流畅，运用内外弦不同的特性在Ｇ、Ｄ调上分别重复主题，使音乐形象更为饱满，开朗；
第三段采用重复、模进等手法，表现人们踏着矫健的步伐,昂首前进。
尾声则利用颤音的特殊效果再现第二段的主题并加以扩展，最后又出现模拟军号声的主三和弦分解旋律，使全曲生气勃勃，充满积极向上，不断进取的乐观精神和探索光明的坚定信念。

Sun Wenming’s “Song of Flowing Waves” (Liú bō qǔ 流波曲)
二胡曲，盲艺人孙文明的流落异乡困苦生活的自我写照，乐声凄苦缠绵深沉，表现感情真挚。
　　流波曲：二胡曲，是盲艺人孙文明的代表曲，是他流落异乡困苦生活的自我写照，把自已比作默默流逝的水波，借琴声倾吐痛苦的心声，凄苦缠绵深沉，表现感情真挚。
　　乐曲结构短小，结构布局合理，特性音调贯穿全曲，起到点题作用，并以此把全曲划分为五个段落：
　　第一段旋律向上引发，旋即下落，表达了欲诉还休的痛苦。
　　第二段在高音区上作多次八度来回跳跃，抑扬有致，深沉悱恻。
　　第三段是进一步发展了前段的乐思，表达了作者对现实生活的愤懑不平。
　　第四段进入高音区，是一个展开性段落，因受阿炳曲《二泉映月》的影响，出现与其相似的旋律。
　　第五段融合了一、二段的特性音调，以第一段的末句作为乐曲的终止。全曲节奏舒缓，首尾呼应。

A musician must be a stubborn optimist who is willing to spend hours, weeks, even months on the dull problems of technique.
In a performance, the heart, mind, and hands must all work together.
The heart should be filled to overflowing with wonder and beauty; the mind must learn to communicate these emotions; the hands must obediently, [...]